Детское экспериментирование – это один из ведущих видов деятельности дошкольника. Очевидно, что нет более пытливого исследователя, чем ребёнок. Маленький человек охвачен жаждой познания и освоения огромного нового мира. Но среди родителей часто распространена ошибка – ограничения на пути…
Кафе “Ромашка”
Сюжетно-ролевая игра это ведущая деятельность детей дошкольного возраста, но игра не возникает сама по себе. Для этого необходимо создать условия. И мы в своей группе создали для детей игровое пространство – сюжетно-ролевую игру «Кафе “Ромашка”». В организации игры активное участие…
Вечер, посвященный Дню пожилого человека
В начале октября в нашей группе прошел вечер, посвященный дню пожилого человека. Цель: – Формировать у детей убеждения о важности семьи, о значимости каждого члена семьи; – Воспитывать у детей заботливое отношение к близким людям; уважение к людям старшего поколения,…
Разноцветные краски лета
В целях создания и совершенствования предметно-пространственной среды на территории МБДОУ ЦРР – «Детский сад №209» подведены итоги смотра-конкурса участков в летний период «Разноцветные краски лета!». Анализ пространства, согласно установленным критериям, позволило определить победителей конкурса в следующих номинациях: – «Радужная…
Мы за здоровый образ жизни!
ВОЗРАСТНЫЕ ОСОБЕННОСТИ ДЕТЕЙ 5-6 ЛЕТ.
[pdfjs-viewer url=//xn—–7kcocdvihg7baygeffm.xn--p1ai/wp-content/uploads/2014/11/Vozrastnii-osobennosti.pdf viewer_width=600px viewer_height=750px fullscreen=true download=true print=true openfile=false]
МАТЕМАТИКА ОТ 5 ДО 6 лет.
МАТЕМАТИКА ОТ 5 ДО 6 (НАЧАЛО ГОДА) ЗНАКОМСТВО С КОЛИЧЕСТВЕННЫМ СОСТАВОМ ЧИСЛА ИЗ ОТДЕЛЬНЫХ ЕДИНИЦ: СОСТАВЛЕНИЕ ГРУППЫ ИЗ 3,4 И 5 ПРЕДМЕТОВ ПО ОДНОМУ, НАЗЫВАЯ ПОЛУЧЕННЫЙ РЕЗУЛЬТАТ СООТВЕТСТВУЮЩИМ ЧИСЛИТЕЛЬНЫМ. ЗНАКОМСТВО С ЦИФРАМИ 3, 4 И 5. ОПРЕДЕЛЕНИЕ ФОРМЫ ОКРУЖАЮЩИХ ПРЕДМЕТОВ.…
