В рамках педагогического совета реализации проектного метода в экологическом воспитании и обучении дошкольников в условиях реализации ФГОС ДО в группе №3 нами был разработан групповой проект «Мы с природой дружим, мусор нам не нужен»
Тип проекта: информационно-исследовательский
Участники: дети, родители, педагоги
Проблема: охрана природы, попытка решить мусорную проблему
Актуальность проблемы составляет, что дошкольный возраст – самоценный этап в развитии экологической культуры личности. В этом возрасте ребенок начинает выделять себя из окружающей среды, развивается эмоционально-ценностное отношение к окружающему, формируется основы нравственно-экологической позиции личности.
