В рамках реализации долгосрочного проекта «Азбука дорожной безопасности» в нашей группе № 10 были реализованы мероприятия, направленные на формирование у детей навыков безопасного поведения на улицах и дорогах. Проект наш посвящён изучению правил дорожного движения (ПДД) и профилактике детского дорожно-транспортного травматизма. Одно из занятий было посвящено правилам поведения пассажиров и прошло в форме беседы “Готовы ли мы стать пассажирами”. В ходе беседы были закреплены знания о безопасном поведении на улице и дорогах, правила поведения в общественном транспорте, а также порядок посадки и высадки.
Также было проведено практическое упражнение “Учимся правильно переходить дорогу”.
Читали литературные произведения Дружинина М. «Наш друг светофор»; «Правила поведения на улице»; «Правила езды на велосипеде», Михалкова С. «Моя улица», «Скверная история», «Дядя Степа – милиционер», Н.Носова «Автомобиль»; рассматривание иллюстраций;
Дети играли в настольные, дидактические игры: «Дорожные знаки», «Ситуации на дорогах», «Собери знак». Мы устраивали обсуждения с детьми конкретных ситуаций на дороге, по наглядному и словесному материалу и выявляли правильные безопасные действия детей.
Для родителей педагогами были подготовлены консультации «Светоотражающие элементы», «Безопасность на дороге», Мы старались донести до каждого ребёнка понимание того, что каждый участник дорожного движения, и взрослый, и ребёнок, обязан выполнять установленные правила, а так же формировали у детей необходимые представления, умения и навыки безопасного поведения на улицах и дорогах.
