Опытно-экспериментальная деятельность детей дошкольного возраста.

“НЕИЗВЕДАННОЕ РЯДОМ” “Люди, научившиеся наблюдениям и опытам, приобретают способность сами ставить вопросы и получать на них фактические ответы, оказываясь на  более высоком умственном и нравственном уровне в сравнении с теми, кто такой школы не прошел” (К. А. Тимирязев) Детское экспериментирование Читать дальше …

Советы родителям по развитию речи дошкольников.

Человек не обладает речью при рождении, она формируется и развивается вместе с его ростом и развитием, то есть, практически, всю жизнь. Но это не означает, что речь развивается сама по себе, без участия взрослых. Именно  дошкольный возраст является самым благоприятным Читать дальше …

Место народного искусства в педагогическом процессе детского сада и его воспитательное значение.

Культуру России невозможно себе представить без народного искусства, которое раскрывает исконные истоки духовной жизни русского народа, наглядно демонстрирует его моральные, эстетические ценности, художественные вкусы и является частью его истории. Устное народное творчество, музыкальный фольклор, народное декоративно-прикладное искусство должно найти большее Читать дальше …

На прогулке.

В нашей группе на прогулке успешно были проведены подвижные игры, игры забавы в зимний период. Дети с удовольствием выполняли несложные задания на лыжах, играли, разминались. По нашим наблюдениям дети не только обогатили двигательный опыт на прогулке, но и получили положительные Читать дальше …