Развитие мелкой моторики детей дошкольного возраста – это одна из актуальных проблемных в наши дни. Дело в том, что слабость движения кисти и пальцев рук служит одной из причин , затрудняющих овладение речью и мышлением ребенка. Поэтому работу по развитию Читать дальше …
Новости
В нашей группе проходил проект ” Неделя безопасности “с 23 по 29 сентября.
Цель нашего проекта в следующем:Помочь детям запомнить правила пожарной безопасности.Воспитывать чувство осторожности и самосохранения.Воспитывать чувства благодарности людям, которые помогают нам в трудных ситуациях.Развивать творческие способности дошкольников.Мы на протяжении проекта играли с детьми в строительные, сюжетно-ролевые, пальчиковые игры.Раскрашивали раскраски, проводили беседы. Читать дальше …
проект «Дорожная азбука»
В рамках проведения месячника безопасности «Ребенок и безопасность» в сентябре в группе №10 был реализован проект «Дорожная азбука». Цель проекта: формирование основ безопасного поведения на дороге. В ходе проекта были проведены разные мероприятия ,в результате которых дети повторили и закрепили Читать дальше …
Рекомендации для родителей «Кто такой детский психиатр и зачем его посещать?»
Методическая выставка лэпбуков
В процессе реализации годового плана на 2020/2021 учебный год, в рамках подготовки к педагогическому совету «Приобщение детей к ценностям ЗОЖ средствами экспериментальной деятельности» 11.03.2021 года была организована и проведена методическая выставка лэпбуков «Мир вокруг нас». В ходе методической выставки, Читать дальше …
Музыкально-игровая деятельность дошкольников в процессе художественно-эстетического развития
Музыкально-игровая деятельность одна из самых доступных видов приобщения детей дошкольного возраста к творчеству, музыкальному искусству и воспитанию личности посредством музыкального искусства. В этой деятельности сочетаются музыка, движение и слово, что является природосообразным способом развития детей. Деятельность — это активный процесс Читать дальше …
Музыкально-игровая деятельность дошкольников в процессе художественно-эстетического развития
Музыкально-игровая деятельность одна из самых доступных видов приобщения детей дошкольного возраста к творчеству, музыкальному искусству и воспитанию личности посредством музыкального искусства. В этой деятельности сочетаются музыка, движение и слово, что является природосообразным способом развития детей. Деятельность — это активный процесс Читать дальше …
