|
О материально-техническом обеспечении образовательной деятельности, в том числе в отношении инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья |
|
|
о наличии оборудованных учебных кабинетов |
В МБДОУ функционирует 11 групп общеразвивающей направленности. Групповые ячейки имеют отдельные спальни, игровые комнаты, приемные, буфетные, санузлы. Развивающая предметно-пространственная среда организована в виде разграниченных центров, оснащенных необходимым развивающим материалом и пособиями в соответствии с требованиями ФГОС. |
|
о наличии оборудованных объектов для проведения практических занятий |
Для проведения практических занятий ( в том числе для детей-инвалидов и с ОВЗ) в МБДОУ оборудованы кабинеты: музыкальный зал (занятия по музыкальному воспитанию, праздники и развлечения), физкультурный зал (занятия по физической культуре, утренняя гимнастика, спортивные развлечения и соревнования), бассейн (занятия по плаванию), кабинет педагога- психолога (индивидуальные и подгрупповые коррекционно-развивающие занятия с детьми, психологическая диагностика коррекция эмоцианально -волевой и познавательной сферы дошкольников, консультирование педагогов и родителей). |
|
о наличии оборудованных библиотек |
В МБДОУ наличие библиотек не предусмотрено Необходимая для реализации образовательной программы художественная литература представлена в детских хрестоматиям и детской литературой (сборники сказок, произведения с малыми фольклорными формами, произведения русских и зарубежных авторов и др.), энциклопедической литературой для детей старшего возраста представленная в методическом кабинете. Библиотечный фонд представлен и методической литературой: программами, методическими пособиями, справочной литературой, журналами по дошкольному воспитанию детей. Книжный фонд условно ориентирован для всех участников образовательных отношений: дети, педагоги, родители. |
|
о наличии оборудованных объектов спорта |
В МБДОУ созданы оптимальные условия для физического развития воспитанников ( в том числе для детей-инвалидов и с ОВЗ) с разнообразным ( в том числе нетрадиционным и коррекционным) оборудованием: шведская стенка, спортивный инвентарь, маты, мягкие спортивные модули, гимнастическое скамейки, массажные дорожки, игровой спортивный набор с полукольцом, «Бревно спортивное», набор детский «бассейн», баскетбольные кольца, лыжи и др. оборудование для спортивных игр. В бассейне имеются коврики массажные, надувные мячи, круги, игрушки, плавательные доски и др. оборудование. Занятия по физической культуре, спортивные развлечения и соревнования проводятся в спортивном зале, в бассейне, а также на уличной спортивной площадке. Спортивная площадка оборудована турником (для лазания), щит для метания. На каждом прогулочном участке имеется спортивное и игровое оборудование для самостоятельной двигательной деятельности: лесенка «Радуга» оборудования для бросания в цель, «Крокодил» бревно, стенка «Светофор» и др. |
|
о наличии оборудованных средствах обучения и воспитания |
Для эффективной реализации образовательной программы и качественной организации образовательного процесса (в том числе для детей-инвалидов и с ОВЗ): Средства указанные в п.20.7 ФОП используются для видов деятельности в МБДОУ: – двигательной (оборудование для ОВД, занятий спортом и другое); – игровой (игрушки, игры, игровые центры и другое); – коммуникативной (дидактический материал); – чтения художественной литературы (книги, энциклопедии для детского чтения, в том иллюстративный материал); – познавательно-исследовательской (оборудование, натуральные предметы для исследования и образно-символический материал, в том числе макеты, карты, модели, картины и другое); – трудовой (оборудование и инвентарь для всех видов труда); – продуктивной (оборудование и материалы для лепки, аппликации, рисования и конструирования); – музыкально-художественной (детские музыкальные инструменты, дидактический материал, пособия, костюмы, оборудование и атрибуты для театрализованной деятельности и другое) Используются аудийные и электронные средства обучения |
|
о доступе к информационным системам и информационно- телекоммуникационным сетям |
воспитанники ( в том числе для детей-инвалидов и с ОВЗ) не имеют доступ к информационным системам и информационно- телекоммуникационным сетям интернет |
|
о специальных условиях для получения образования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья |
|
|
об обеспечении доступа в здания образовательной организации |
В МБДОУ предусмотрено обеспечение беспрепятственного доступа в здание инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья, имеющими ограничительные двигательные функции (поручни, ограничения по ступенькам). Имеются информационные таблички со шрифтом Брайля: центральный вход (информация о МБДОУ), звонок (вызов персонала) и в здании (схема-план помещений МБДОУ) Паспорт доступности (приказ от 30.08.2019 №92/1-ОСН) для инвалидов объекта и предоставляемых на нем услуг, а так же оказания им при этом необходимой помощи |
|
о наличии специальных технических средств обучения коллективного и индивидуального пользования здание инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья |
В МБДОУ имеются оборудование функциональные помещения (в том числе для детей-инвалидов и с ОВЗ) музыкальный и спортивный залы, бассейн, групповые помещения для проведения практических занятий лиц с детьми ОВЗ и детьми-инвалидами. Специального реабилитационного оборудования, технических и дидактических средств и условий для эффективной реализации АОП – ОТСУТСТВУЮТ |
