Сделать вклад в зеленое будущее нашего города может каждый. Отличный способ привлечения детей к деятельности по охране окружающей среды -это посадка деревьев. Кроме того, это отличный способ приучить детей любить и уважать живую природу. В мае в нашей группе прошла Читать дальше …
Год: 2024
Игры для гиперактивных детей
игра «Зарница»
В рамках празднования праздника Великой Победы в нашем детском саду была проведена военная игра «Зарница», где ребята почтили память павших воинов минутой молчания, а так же со всей серьезностью выполняли различные военные задания и, в завершении, нашли украденный из Читать дальше …
«Веселые старты»
Традицией нашего дошкольного учреждения стало участие в городских соревнованиях. 24 апреля на базе МБДОУ № 201 прошли спортивные соревнования «Веселые старты» среди муниципальных дошкольных образовательных организаций города Барнаула. От нашего детского сада участвовали дети старшего и подготовительного возраста. Благодаря предварительной Читать дальше …
семинар – практикум по формированию ранней профориентации детей дошкольного возраста
В рамках реализации годового плана за 2023-2024 год проведен семинар – практикум по формированию ранней профориентации детей дошкольного возраста. В ходе проведения педагоги имели возможность познакомиться не только с теоретическими аспектами вопроса, но и с современными формами и технологиями: – Читать дальше …
Пальчиковые игры
Выполняя пальчиками различные упражнения, ребенок развивает мелкие движения рук. Пальцы и кисти приобретают хорошую подвижность, гибкость, исчезает скованность движений. Как правило, если движения пальцев развиты в соответствии с возрастом, то и речевое развитие ребенка в пределах возрастной нормы. Поэтому Читать дальше …
Итоговые занятия.
Проведенные итоговые занятия в различных возрастных группах показали качественную реализацию программы дошкольного образования в ДОУ. В ходе занятий воспитатели продемонстрировали высокий уровень профессионального мастерства. Дети подтвердили развитие знаний, умений и навыков по различным разделам освоения образовательных областей.
