МБДОУ ЦРР – "Детский сад № 209"
Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение центр развития ребенка — «Детский сад № 209 «Росток»
Нравственно-волевые качества дошкольников не появляются сами собой. Они нуждаются в формировании. От наличия этих качеств зависит успешность обучения ребёнка в школе, поэтому их развитию нужно уделять особое внимание. Как же можно развивать эти качества? В дошкольном детстве получают значительное развитие Читать дальше …
Уже стало традицией в последнее воскресенье ноября отмечать День Матери.В этот день принято отдавать должное материнскому труду и бескорыстной жертве матерей ради блага своих детей. Невозможно поспорить с тем, что это праздник вечности.Из поколения в поколение для каждого человека мама Читать дальше …
Уже стало традицией в последнее воскресенье ноября отмечать День Матери.В этот день принято отдавать должное материнскому труду и бескорыстной жертве матерей ради блага своих детей. Невозможно поспорить с тем, что это праздник вечности.Из поколения в поколение для каждого человека мама Читать дальше …
Самооценка – это результат сравнительного познания себя, а не просто констатация своих особенностей, достигнутых результатов или имеющихся возможностей. Самооценка имеет две стороны – содержательную (знания) и эмоциональную (отношение). Понимая это, мы можем научить ребенка соотносить знания о себе со знаниями Читать дальше …
Уже стало традицией в последнее воскресенье ноября отмечать День Матери.В этот день принято отдавать должное материнскому труду и бескорыстной жертве матерей ради блага своих детей. Невозможно поспорить с тем, что это праздник вечности.Из поколения в поколение для каждого человека мама Читать дальше …
Уже стало традицией в последнее воскресенье ноября отмечать День Матери.В этот день принято отдавать должное материнскому труду и бескорыстной жертве матерей ради блага своих детей. Невозможно поспорить с тем, что это праздник вечности.Из поколения в поколение для каждого человека мама Читать дальше …
Что это? Здоровьесберегающая технология – это система мер, включающая взаимосвязь и взаимодействие всех факторов образовательной среды, направленных на сохранение здоровья ребенка на всех этапах его обучения и развития. Цель – обеспечить детям возможность сохранения здоровья, сформировать у них необходимые знания, Читать дальше …
