Открытое занятие «Загадки природы»

18 Ноября в нашей группе прошло открытое занятие. Тема: «Загадки природы» Программные задачи: 1.Сформировать  у детей знания о влияние воды  на здоровья человека. 2. Познакомить детей с некоторыми свойствами воды, обратить их внимание на то, что даже такой привычный объект, Читать дальше …

Физкультурное развлечение «Клад осени»

24 октября 2013 года в средних группах № 2, 3, 12 состоялось физкультурное развлечение « Клад осени». Целью проведения данного мероприятия было развитие творческих и физических способностей у детей, приобщение к ценностям здорового образа жизни. В процессе развлечения дети играли Читать дальше …

Полезные продукты – «Хлеб – всему голова»

В октябре у нас в группе прошел цикл занятий по теме «Полезные продукты». Познавательное занятие  «Хлеб – всему голова» Говорят, хлеб – всему голова. Чтобы воспитать у детей бережное отношение и уважение к хлебу и людям, вырастившим его, необходимо чаще обращать Читать дальше …

Полезные продукты — «Капуста-королева питания»

Познавательное занятие «Капуста-королева питания» Программное содержание: Научить детей выбирать самые полезные продукты; дать представления детям о том, какие продукты питания наиболее полезны и необходимы ребенку каждый день; познакомить с разнообразием видов капусты, ее полезными свойствами и значением в здоровом питании Читать дальше …

Мы – участники краевого семинара – совещания, читайте!

01.11.2013.  заведующий и зам. зав. по ВМР, стали участниками краевого семинара-совещания «Перспективы развития системы дошкольного образования Алтайского края: проблемы и перспективы». В работе секции (проходила на базе МАДОУ «Детский сад №250) «Физическое развитие ребенка дошкольного возраста: новые приоритеты и ориентиры Читать дальше …

Формула безопасности для детей

В сентябре месяце проводился месячник безопасности. Дети и воспитатели группы номер 10 активно принимали участие:   закрепляли ранее изученные правила , учили новые. В работе по ознакомлению с правилами безопасности преподавали такие формы: анализ проблемных ситуаций “Если возник пожар”, дидактические игры”Огонь Читать дальше …