Путешествие по сказкам А.С. Пушкина

Уважаемые родители, недавно в нашей группе проходил краткосрочный проект «Путешествие по сказкам А.С. Пушкина», целью которого было формирование у детей интереса к художественной литературе и к сказкам А. С. Пушкина. У нас получился очень хороший результат:Дети с удовольствием лепили, рисовали сюжеты сказок, занимались Читать дальше …

Воспитание эмоционального благополучия в детском саду и семье

Анализ особенностей эмоционального развития детей 4 – 5 лет          Положительное эмоциональное состояние ребёнка – это важнейший показатель формирования его личности. Эффективность образования зависит от включенности в него эмоциональных проявлений ребёнка. Особенно важно это учитывать в дошкольном возрасте.          В Читать дальше …

«Чудо нетрадиционной техники рисования»

В нашей группе № 11 «Весёлые звоночки» недавно проходил проект по изо-деятельности «Чудо нетрадиционной техники» Детям очень понравилось. В ходе проекта мы создали леппбук совместно с родителями . Леппбук включает различные развивающие дидактическими игры. Так же участвовали в выставке лучших Читать дальше …

Дистанционное родительское собрание “Без напоминаний с удовольствием” группа № 11 “Весёлые звоночки”

1.Анкетирование родителей :”Какие трудовые обязанности малыш выполняет дома” Анализируя анкеты родителей , мы сделали вывод, что все дети дома помогают взрослым и с удовольствием выполняют работу по дому ( убирать со стола, подметать, вытирать пыль, поливать цветы и т. д.) Читать дальше …

В нашей группе проходил проект ” Неделя безопасности “с 23 по 29 сентября.

Цель нашего проекта в следующем:Помочь детям запомнить правила пожарной безопасности.Воспитывать чувство осторожности и самосохранения.Воспитывать чувства благодарности людям, которые помогают нам в трудных ситуациях.Развивать творческие способности дошкольников.Мы на протяжении проекта играли с детьми в строительные, сюжетно-ролевые, пальчиковые игры.Раскрашивали раскраски, проводили беседы. Читать дальше …

Познавательная готовность ребенка к школе

 Венгер Л.А. «Быть готовым к школе – не значит уметь читать, писать и считать. Быть готовым к школе – значит, быть готовым всему этому научиться». Готовность ребёнка к школе – это не только обладание необходимыми знаниями по ряду предметов, но и Читать дальше …